Thorshøjgårds værdier

Værdiarbejdet

"Værdiarbejde handler om: At blive enige om et sæt værdier, værdiernes betydning og konsekvenser for vores handlinger. Målet med værdiarbejdet er at værdierne klart og entydigt afspejler sig i både overvejelser, beslutninger og handlinger. Værdier der ikke kan mærkes og ses er ligegyldige."

Thorshøjgård vil kendes på:

• nærvær
• handlingskultur
• synliggøre elevernes kompetencer
• bæredygtige relationer til den enkelte elev – i mange år
• læring – livskvalitet
• godt forældresamarbejde
• godt arbejdsmiljø – for elever og medarbejdere

Værdier for Thorshøjgård

Elever og forældre

• Arbejdets grundlag, respekt, indsigt og engagement.
• Kompetencer. Vi arbejder med og fremhæver elevernes individuelle kompetencer og behov.
• Vi forventer at de unge integreres i det omgivende miljø.
• Ambitioner. Vi arbejder med læring, dannelse og demokrati i forhold til de unge. Vi gør de unge bevidste om livskvalitet.
• Forældre. Vi prioriterer forældresamarbejde.
• Miljø.Thorshøjgård skal være et godt sted at være.

Synlighed

• Dokumentation, strategi, troværdighed
• Profilering. Vi synliggør Thorshøjgårds kvaliteter.
• Åben dialog. Vi prioriterer åbenhed og en konstruktiv dialog.
• Gennemskuelighed. Vi dokumenterer vores arbejde – beskriver mål, indsats, resultater samt kompetencer hos de unge.

Faglighed

• Uddannelse, dygtiggørelse, inspiration, kreativitet
• Professionalisme. Vi arbejder med de processer, der skaber resultater.
• Vi skaber konstruktiv dialog med eksterne samarbejdspartnere.
• Brugerorientering. Flerfagligt arbejde prioriteres i forhold til indsigt i og arbejdet med de unge.
• Helhedsorientering. Vi ser Thorshøjgård som en helhed med differentierede tilbud, hvor vi arbejder i team og med fokus på de unge.
• Alles arbejdsområder opfattes som lige betydningsfulde dele af den samlede helhed.
• Tværgående samarbejde. Vi har tillid til hinandens arbejdsindsats.
• Udviklingsfokus. Vi tror på udviklingen som basis for høj kvalitet.
• Vi stiller krav og forventninger til hinanden om nødvendigheden af forandringer.

Kvalitet

• Personaleudvikling
• Vi udviser stolthed over vores resultater og vores arbejdsplads
• Vi er troværdige i vores arbejde. Vi gør det vi siger vi gør.
• Elevtiden på Thorshøjgård skaber mening.
• Vi har en faglig velfunderet personalegruppe, som udvikles og kvalificeres gennem kurser, uddannelse, møder, medarbejderudviklingssamtaler og supervision.

Ledelse

• Styring, retning, visioner, tillid
• Medindflydelse. Vi tager ansvar for at have indflydelse på alle niveauer af arbejdet.
• Ledelse. Ledelsen definerer de primære arbejdsopgaver og har ansvaret for at de bliver forstået.
• Ledelsessystemet er konsultativ ledelse.
• I arbejdsprocessen lægges der vægt på medindflydelse, initiativ og beslutsomhed.
• Kollegial opbakning. Vi hjælper og støtter hinanden både socialt og fagligt.
• Social arbejdsplads. Vi er opmærksomme på hinandens velfærd.
• Ansvarlighed. Vi er ansvarlige for at den primære arbejdsopgave udføres – og loyale overfor beslutninger.
• Vi udviser ansvarlighed overfor Thorshøjgårds opgaver, traditioner og kulturen.