Projekterne på Thorshøjgård

Thorshøjgård løser også helt særlige opgaver for kommuner. Vi kalder det 'projekter', fordi det ofte er tidsstyrede opgaver - men med mulighed for forlængelse.

De elever der indgår i projekteme, er unge som har problemer socialt, følelsesmæssigt eller/og skolemæssigt, dvs. psykosociale problemer.

De fleste af dem er skoletrætte, har oplevet mange nederlag igennem deres skolegang og er ofte præget af skoleskift.

Hver elev i projekterne er tilknyttet en kontaktperson, som tilrettelægger et skema med inddragelse af eleven. Eleverne i projekteme, er på THG for at arbejde med deres svage sider samt styrke deres ressourcer og kompetencer.

Eleverne i projekterne har mulighed for at deltage i arbejdet på de forskellige værksteder på THG. Eksempelvis på tekstil-, smede-, snedker-, bygge- og anlægsværksted samt gartneri.

Formålet er at integrere projekteleverne i grupper/fællesskabet, og har derfor et socialt formål.

Der er plads til individuelle aktiviteter i tilfælde af, at eleverne ikke er i stand til at deltage i fællesopgaverne.

Eleverne i projekterne deltager også i diverse ture, som THG arrangerer. Dette kan være ture både i DK og i udlandet. Her er det sociale aspekt i fokus, og kravene til eleven er store.

Forældresamarbejde, er en væsentlig del af det professionelle arbejde.